Spontaan leren, het kán

Door Thuisinonderwijs gepubliceerd op Wednesday 17 September 14:40

De vrijheid van thuisonderwijs, werken zonder vaststaand curriculum, zonder urennormen, zonder verplichte oefenstof. Gewoon leren om je te ontwikkelen, passend bij het vaardigheidsniveau en de interesses van het moment. Ik gun het ieder kind en wordt steeds enthousiaster. Het leren neemt een vaart!

Het was alweer een tijdje terug. We hebben een heerlijke zomer achter de rug, al trekkend met onze tent door Nederland, Duitsland en Denemarken. Ook nog een week gekampeerd en geholpen op een echte boerderij. Nu zijn we weer thuis, grote broer weer naar school (groep 7 alweer) en werd het dus tijd om ook dit blog weer eens bij te werken.

Hoe leren spontaan ontstaat.
Vandaag werden we wakker door het licht dat aanging op de gang. Tycho moest plassen. Daarna kroop hij zoals gebruikelijk nog even lekker tussen pappa en mamma in en doezelde nog even lekker weg. Maar toen...

Ineens begon hij enthousiast te vertellen over een alien en hoe die eruit zag. We haakten erop in door geïnteresseerd te vragen hoe lichaamsdelen eruit zagen die hij nog niet benoemd had. Welke naam hij had en van welke planeet hij af kwam. Ook vroeg ik hem of hij hem wilde gaan tekenen. Tot mijn verbazing reageerde hij heel enthousiast. Ja! Dat wilde hij wel. Zo gezegd, zo gedaan.

Eerst hebben we ontbeten, wat gedronken en grote broer naar school gebracht. Toen pakten we potlood en papier en zijn we aan de slag gegaan. Zonder bij elkaar te kijken zouden we zijn alien tekenen. Had ik goed geluisterd? Klopte mijn tekenining straks wel? Die van hem zou in ieder geval kloppen.

Gelukkig bleek mijn tekening in goede aarde te vallen, maar ik moest wel nog wat aanpassen. Ik had een paar ogen en neuzen op de verkeerde plek getekend. En ook moesten de scharen op de armen nog een beetje kleiner. Mijn lijf in hartvorm hoefde ik niet aan te passen, dat was een meisje en die van hem een jongen.

En wat heerlijk om hem een keer aan het tekenen te zien. Niet bepaald een activiteit die hij opzoekt normaal gesproken, maar wel een vaardigheid die belangrijk is verder te ontwikkelen.

We hebben de foto's geplaatst op facebook en kregen een reactie van iemand die nieuwsgierig was naar de avonturen van de alien. Dat bleek niet tegen dovenmansoren gezegd. Er kwam direct en spontaan een heel verhaal naar voren. Tycho blijkt een verhalenverteller in de dop. Er zaten elementen in uit filmpjes, maar ook veel eigen fantasie en hij vond het erg leuk om erover te praten en door te fantaseren. Dat ik het daarbij opschreef om te bewaren maakte het allemaal nog leuker en interessanter.

De alien maakt op aarde veel vrienden, maar er blijkt ook een probleem. Hij ontvangt steeds gevaarlijke pakketjes van zijn geboorte planeet. Een springstok die mensetende bomen laat groeien, een speaker die andere speakers aanzet tot nare dingen, een teleportatiehorloge, een zaklamp die schaduwen tot leven wekt en nog veel, veel meer. We gaan er samen een echt verhaal van maken. Ook over de kleding heeft hij nagedacht, met allerlei interessante details. Ik hoop zo dat hij ontdekt hoe leuk het is om te schrijven en er dan ook zelf moeite voor wil gaan doen. Het begin is in ieder geval veelbelovend.

Nu heeft hij zijn aandacht bij een ander project. Hij is druk in de weer met naald en draad om een schede te maken waar hij zijn eveneens zelf gemaakte houten zwaard in wil stoppen. Hij heeft gezaagd, geschaafd, gebeiteld, gevijld en geboord. Met een prachtig zwaard als resultaat. Dat daar ook een schede bij hoort, dat snap ik, want die wil je natuurlijk wel overal mee naartoe kunnen nemen.

Hij wil met de hand naaien, want in de Middeleeuwen hadden ze nog geen naaimachines en deden ze dat ook zo. Over de stof had hij ook nagedacht, heel grof linnen in een natuurlijke kleur. In het Archeon eerder deze zomer, had hij gezien dat ze dat voor veel kleding en materialen gebruikten. Een naald in de draad stoppen, lastig, maar het lukt. Steekje voor steekje, zet hij door en vordert zijn werk. Dat hij daarbij ook een filmpje kijkt? Dat mag best na het harde werken van vanochtend.

Naast het project "Middeleeuwen", werken we momenteel aan nog een project: "Vulkaan". We hebben inmiddels met papiermache de basis op orde. Er moet nog geverfd worden en geknutseld met mos, aarde en kiezelsteentjes. En dan gaat hij uiteraard ook nog écht uitbarsten. Een heus 'science project' zoals hij dit in een televisiefilmpje zag. Dat wilde hij ook wel maken. Dergelijke proefjes slaan altijd aan en op zoek naar de juiste aanpak om de vulkaan te laten uitbarsten, kwamen we ook nog een proef tegen waarbij je een ei kunt ontdoen van zijn schaal om er vervolgens mee te kunnen stuiteren. Ook dat hebben we uiteraard uitgevoerd.

De Museum Jeugduniversiteit is ook weer begonnen. Hij kon al Japans rekenen, inmiddels kan hij ook enkele woorden schrijven en lezen in het Japans en de cijfers 1 t/m 5 schrijven in die taal. Ook weet hij waarom de Mammoeten verdwenen zijn. Wat geniet hij weer van al het nieuws dat hij daar krijgt aangereikt. En zo mag hij de komende maanden elke zondag iets nieuws ontdekken. Feest!

Ineens blijken de apps om tafels, breuken en geldrekenen te oefenen ook populair en doet hij hard zijn best vorderingen te maken in die spellen. Ook het automatiseren pakt hij op die manier zelf op.

Naar gymles op school mag hij sinds de vrijstelling niet meer. Maar hij gaat binnenkort op eigen verzoek wel proeflessen volgen bij de turnvereniging, hij skate en heeft afgelopen zomer leren skiën. We gaan zodra het kan weer lekker schaatsen ook. En zodra hij zich even verveelt is hij in de weer met het maken van allerlei sprongen en doet hij push ups, want daar krijg je goede spierballen van. En naar de musea van de Museum Jeugduniversiteit gaan we fietsen. En dat is toch ruim 9 Km heen en dus ook weer terug.

Al met al vliegt de tijd voorbij en gebeurt het leren vooral spontaan en continu. Hij begint na te denken over de toekomst en welke vaardigheden hij nodig heeft om zelfstandig te kunnen wonen, leven en werken. En zet hierdoor bewuste stappen richting meer zelfstandigheid. Genieten dus. 

 

 

Reacties (0) 

Voordat je kunt reageren moet je aangemeld zijn. Login of maak een gratis account aan.