Exameneisen verscherpt, hoeveel leerlingen gaan er zakken?

Door Stormyweather22 gepubliceerd op Friday 28 September 12:13

De exameneisen worden aangescherpt. Vanaf het schooljaar 2011-2012 moeten de leerlingen van havo en vwo gemiddeld een voldoende halen voor het centraal eindexamen. Daarna volgt de maatregel dat je voor de basisvakken Nederlands, Engels en wiskunde slechts één vijf mag halen. Is dit de oplossing voor beter onderwijs? Maken deze maatregelen de overstap naar het vervolgonderwijs makkelijker? Er zullen een hoop extra leerlingen zakken die het vorig jaar wel gehaald hadden. Is het straks de schuld van deze maatregel of het steeds slechter wordende onderwijs dat er veel leerlingen zakken? Ik ben va

Wat heeft u gedaan van het weekend, meneer?


Op de meeste scholen in Nederland zijn de lessen van een niet al te hoog niveau. De kwaliteit van de lessen gaat steeds verder achteruit. Vaak zijn de lessen ongestructureerd en van straffen en belonen hebben de meeste docenten nog nooit gehoord. Er is een enkeling die de leerling beloont wanneer de spullen in orde zijn en straft als dit niet het geval is. Tijdens de lessen wordt steeds vaker gesproken over het privéleven van de docent of de spannende avonturen die de leerlingen hebben meegemaakt in het weekend. De leerlingen komen thuis met de meest bizarre verhalen over wat de docent nu weer heeft gezegd. Ik acht de kans klein dat het kind thuis komt en zegt: ‘Ik heb toch zo hard gewerkt vandaag en nog eens veel bijgeleerd ook!’


 

 

 

 

Studiehuis.


Het komt tegenwoordig steeds vaker voor dat de leerlingen meer uren per dag doorbrengen in eht studiehuis dan dat zij les krijgen van een daarvoor bevoegde docent. Ook komt het voor dat bij langdurige ziekte van een docent de leerlingen weken geen les hebben en deze uren maar in het studiehuis moeten doorbrengen terwijl zij niet meer zelfstandig met de lesstof verder kunnen. In ieder geval schieten de scholen op dit vlak behoorlijk te kort. Er moet meer tijd komen voor echte gestructureerde lessen met inhoud.


Het is alles of niets in de maand Mei!


Het verhogen van de eindexameneisen verandert niets aan de huidige kwaliteit van het onderwijs. Het verhoogt alleen maar de druk op de leerlingen, het moet in deze twee/drie weken gebeuren en anders doe je het jaar nog een keer over. Het kan nu voorkomen dat een leerling allemaal achten voor het schoolexamen staat, maar dat hij een aantal slechte dagen heeft in Mei waardoor hij niet de 5.5 gemiddeld haalt voor zijn centraal examen en zakt. Moet je dan een heel jaar over gaan doen? Van de motivatie van deze leerling blijft helemaal niets meer over, hij had al in zijn eerste jaar geneeskunde kunnen zitten. Wat bereiken we met deze eisen? De leerlingen die al faalangstig of zenuwachtig waren zijn bijna gedoemd tot zakken. Bovendien is het discutabel of je in twee weken kan laten zien wat je in vijf jaar havo of zes jaar vwo geleerd hebt.


 

 

 

 

 

Aansluiting vervolgonderwijs.


Natuurlijk zal het verhogen van de eindexameneisen wel leiden tot een betere aansluiting op het vervolgonderwijs. Dit is ook zeker iets wat verbeterd moet worden in Nederland. Alleen kunnen vele leerlingen met het huidige onderwijs niet aan deze eisen voldoen. De kwaliteit van het onderwijs verbeteren zal moeten samen gaan met deze eindexameneisen. We moeten niet eerst wachten tot tientallen scholen en leerlingen de mist in gaan om dan tot de conclusie te komen dat we wat aan de kwaliteit moeten doen. Waar ik het overigens wel mee eens ben is dat de nieuwe maatregelen een uitdaging vormen voor de leerlingen. Hopelijk zal dit de leerlingen extra motiveren om zich in te zetten voor school. Hiermee zullen hun kansen in het vervolgonderwijs groeien.


 

 

 

 

Nog een hoop werk te doen!


We zullen binnenkort zien wat de schade gaat zijn. Ik hoop dat snel het besef gaat komen dat er aan de kwaliteit van de lessen en daarmee waarschijnlijk ook aan de kwaliteit van docenten wat moet gebeuren. De leerlingen moeten meer beloont worden voor goed werken en gestraft worden als ze niet werken. Ook zouden de uren in het studiehuis vervangen kunnen worden door extra lessen. De eindexameneisen zullen in combinatie met een hogere kwaliteit een positief effect hebben. Tot die tijd zal het zorgen voor veel extra stress bij leerlingen. Er ligt de nieuwe minister en staatsecretaris nog een hoop werk in het verschiet!

 

Reacties (4) 

Voordat je kunt reageren moet je aangemeld zijn. Login of maak een gratis account aan.
Onderwijzen doen we omdat we de kennis willen overdragen aan de jongere generatie. Hier MAG niet op bezuinigd worden! Het is immers ook van belang voor de oudere generatie. Zij willen straks achterover kunnen zitten. Zonder goed onderwijs gaat dit land er aan....
Mooie analyse, het probleem is al te veel les uitval! D
de volledige kwaliteit van het onderwijs moet onder de lope genomen worden, het systeem deugt niet meer, en de prijs wordt te hoog door alle bezuiniginen. NEderlandbeter zet zich daar voor in
Helaas is de onderwijs kwaliteit an de lage kant. De kwaliteit zal omhoog moeten. Dus niet meer bezuinigen op het onderwijs.