Discriminatie begint al in de jonge jaren!

Door Awriter gepubliceerd op Friday 28 September 12:13

Vooroordelen en discriminatie is van alledag, maar het begint al op jonge leeftijd en ontwikkelt zich als het kind ouder wordt.

Ontstaan van vooroordelen

Als kinderen zich ontwikkelen leren kinderen kennis te maken met vooroordelen. Deze vooroordelen kunnen vervolgens leiden tot discriminatie. Kinderen maken kennis met vooroordelen door wat de directe omgeving vindt van bepaalde groepen in de samenleving. Tevens door de situaties die het kind zelf ervaart met specifieke groep mensen. Een onderzoek in Canada liet zien dat voor jonge kinderen voornamelijk de directe omgeving de belangrijkste invloed heeft, maar als gekeken wordt naar oudere kinderen dan zijn juist de eigen ervaringen heel belangrijk voor de ontwikkeling van vooroordelen. 

Canadees onderzoek

 

 

In het onderzoek deden 300 kinderen mee in de leeftijd van zes, acht en tien jaar. Elk kind kwam werd individueel onderzocht door de onderzoeker. De onderzoeker vertelde aan het kind dat er twee groepen mee deden: een rode en een blauwe groep. Eigenlijk hoorde alle kinderen tot de rode groep en de blauwe groep bestond niet.

De 300 kinderen werden verdeelt over vier condities waarbij een groep anders werd ingelicht over de blauwe groep. De eerste groep kreeg te horen dat de kinderen in de blauwe groep gemeen en vervelend waren tegenover de rode groep. De tweede groep daarentegen werd verteld dat de kinderen uit de blauwe groep juist heel vriendelijke en aardig waren. De derde groep kreeg te horen dat de blauwe groep snoep hadden die ze via de onderzoeker aan de rode groep mochten geven. De vierde groep kreeg tevens de horen dat de blauwe groep snoep hadden, maar dat de blauwe groep het niet aan de rode groep wilde gegeven.

 

Groepen respondenten

De groepen werden met elkaar gemixt, zodat de kinderen één van de vier combinaties meemaakte. Zo kreeg één kind te horen dat de kinderen in de blauwe groep niet waren en kreeg het kind geen snoep, terwijl een ander kind hoorde dat de blauwe groep juist wel aardig is en kreeg het kind wel snoep. Daarnaast kreeg het ene kind te horen dat de blauwe groep niet aardig waren en kreeg het kind juist wel snoep of het kind kreeg te horen dat de blauwe groep aardig was en kreeg het kind geen snoep. Hierna werd het kind bevraagd wat de kinderen van de blauwe groep vonden.

Resultaten

Uit het onderzoek bleek dat de zesjarige kinderen hun oordeel baseerde op het verhaal van de onderzoeker. Zelfs als het kind wel snoep had gekregen van de fictieve blauwe groep. Dit in tegenstelling tot de tienjarige kinderen. Zij velde hun oordeel op basis van hun eigen ervaringen. Ze waren namelijk positief op het moment dat het kind snoep had gekregen van de kinderen uit de andere groep. Zelfs als de onderzoeker hen had verteld dat de kinderen uit de blauwe groep vervelende dingen vertelde over de rode groep. Uit de resultaten kan geconcludeerd worden dat zesjarige op een andere manier hun mening opstellen ten opzichte van een groep mensen dan tienjarige kinderen.

Bron

http://www.kleineontwikkelingspsychologie.nl/kleine_ontwikkelingspsych/2012/04/op-weg-naar-vooroordelen-gaandeweg-ontstaan-bij-kinderen-vooroordelen-die-kunnen-leiden-tot-ongewenste-discriminatie-er.html

Verwijzing andere artikelen vooroordelen en discriminatie

http://www.xead.nl/1-vooroordelen-en-discriminatie

http://www.xead.nl/knuffelhormoon-zorgt-voor-vooroordelen-en-discriminatie

Reacties (2) 

Voordat je kunt reageren moet je aangemeld zijn. Login of maak een gratis account aan.
informatief en interessant artikel, duim!
interessante materie