Jerome Kagan en zijn onderzoek naar lichamelijke aspecten van Hspers

Door Sharonimus gepubliceerd op Friday 28 September 12:12

Jerome Kagan heeft onderzoek gedaan naar de karaktereigenschap 'hooggevoeligheid'.

Jerome Kagan, een psycholoog aan de Harvard University, heeft een groot deel van zijn loopbaan gewijd aan onderzoek naar de eigenschap hooggevoeligheid. Hij volgt al jaren 22 kinderen met deze eigenschap, en 19 zonder. Hierdoor is hij tot veel conclusies gekomen.

Volgens de ouders van de 22 kinderen hadden deze op babyleeftijd meer dan gemiddeld last van allergieën, slapeloosheid, darmkrampjes en verstopping. Hun hartslag is over het algemeen ook hoger dan gemiddeld. Onder druk verwijden pupillen zich sneller en staan hun stembanden onder grotere spanning – waardoor er dus een hoge stem ontstaat. De lichaamssappen van HSP’ers laten aanwijzingen zien voor een hoog gehalte aan norepinefrine, dit wordt geassocieerd met opwinding. Het is een soort adrenaline van je hersenen. Ook bevatten de lichaamssappen meer cortisol, dit is een hormoon dat aanwezig is in periode van alertheid en spanning.

Kagan heeft met zijn onderzoek veel interessante dingen ontdekt, waaronder ook dat hoogsensitieve kinderen veel sterker lichamelijk reageren op allerlei prikkels. Ze raken hier geïrriteerd door en uiten dit door bijvoorbeeld te huilen. Hij heeft bijvoorbeeld ook ontdekt dat het voorhoofd van baby’s aan de rechterkant koeler was. Dit betekent dus dat er meer activiteit in de rechterhersenhelft is. Je kunt dit concluderen aangezien er bloed nodig is voor activiteit en dat dus ontrokken wordt van de oppervlakte.

Tips voor leerkrachten van kinderen met hooggevoeligheid

  • Help de ouders en collega-leerkrachten onder ogen te zien dat de aangeboren karaktereigenschap hooggevoeligheid niet abnormaal is en het zeker niet de bedoeling is dat er geprobeerd wordt dit te veranderen.
  • HSP’ers zijn vaak creatieve leerlingen. Probeer ze hierin te stimuleren door vrije opstellen te laten schrijven, ingewikkelde problemen te laten oplossen of iets te laten lezen met een emotioneel kantje.
  • Probeer in de gaten te houden wanneer een hooggevoelig kind overprikkelt dreigt te raken, en dit vervolgens anders aan te pakken. Laat een kind die overprikkelt dreigt te raken iets anders doen, bijvoorbeeld een boodschap doen voor de leraar of een klusje te laten doen als de plantjes water geven of het bord schoon te maken.
  • Geef het kind de tijd om mee te doen. Bijvoorbeeld in een kleuterklas is het leuk als iedereen meedoet met een spelletje, maar het heeft geen zin om druk te zetten achter een hooggevoelig kind. Hierdoor is de kans op integratie in de klas alleen maar kleiner. Het kan soms wel een jaar duren voordat een hooggevoelig kind gewend is aan een klasje.
  • Zet geen tijdsdruk op het kind, ze functioneren nu eenmaal echt veel slechter onder druk. Het kan ook verwarrend zijn om een blad vol met opgaven te geven aan een kind, probeer het op te delen in kleinere delen waardoor het overzichtelijk blijft.
  • Als een kind even overprikkelt is, probeer hem dan niet kalmerend toe te spreken. Meestal is elke extra prikkel dan teveel voor het kind, en hoe goed de bedoelingen ook zijn – het kan averechts werken.
  • Probeer het lokaal een beetje uit het oog opzicht van de hoogsensitieve leerling te bekijken. Is het rommelig, druk, te licht of te luid? Allemaal eigenschappen waar een hoogsensitief kind erg last van kan hebben.
  • Houd contact met de ouders over de vorderingen van het kind. Eventueel kunnen zij nog tips geven over de behandeling van het kind – het kind is immers toch langer thuis dan hij op school is. Andersom kan natuurlijk ook het geval zijn, wanneer u gemerkt heeft dat er iets thuis een negatieve invloed op de energiebalans van het kind heeft, kunt u dit melden aan de ouders. Het contact tussen school en de ouders of opvoeders is dan ook erg belangrijk.
  • Dat de leerling alleen maar toekijkt wil helemaal niet zeggen dat hij verlegen is. Er kan zo een heel verkeerd ‘etiket’ op de leerling geplakt worden.

Lees meer over hooggevoeligheid op http://www.ikvoelmeerdanjij.nl

Onder andere ervaringsverhalen van Xead'ers, testjes, tips en kenmerken.

Reacties (6) 

Voordat je kunt reageren moet je aangemeld zijn. Login of maak een gratis account aan.
Wat ben je toch weer goed he ¡ ¡
Heel goede info. Duim
Mooie info- helder - belangrijk om op te letten dus! D
Heel informatief en goede tips voor leerkrachten.
Mooi informatief artikel!
goede info en heel herkenbaar