Passend onderwijs. Een dikke pluim!

Door Soekys gepubliceerd op Wednesday 19 March 11:21

c11710c812d633368572ca2f10041934_1395226Mijn afgelopen weken waren een nachtmerrie. Er werd over mijn kind gedacht in onmogelijkheden. Schoolangst? Dan moet hij maar opgenomen worden. Zijn rechten waren weg. Zorg vragen was schandalig. Hij verloor bijna zijn recht op onderwijs. 'Schrijf hierover', zei een ggz moeder waar ik veel waardering voor heb. Maar mijn kind ligt mij wel dicht aan het hart. Maar denken in problemen en onmogelijkheden niet.

Dus vandaag ging ik stemmen. Op een partij die tegen de jeugdwet heeft gestemd in de eerste kamer. En die zorg een warm hart toedraagt. Dat zijn voor mij en mijn speciale jongen belangrijke punten. Vroeger was het stemlokaal in het speciaal onderwijs. Het zal Dick (directeur SBO) wel teveel rompslomp en kosten hebben gegeven. Vandaag moesten we ons melden bij de openbare basisschool 'De Drienermarke'  te Hengelo. Ik kom aangelopen en zie 3 mannen op het plein. Mijn moederhart springt. Mannen in het onderwijs. Daar hebben we er veel te weinig van. Dit waren ook mannen en geen watjes. In tegenstelling tot het mozaiek stonden ze niet met elkaar te keuvelen. Eentje liep mee tussen de jongeren op het gras. Eentje stond aan het hek, met om hem heen veel kinderen. Er was interactie. En eentje, bleek de directeur. Die even streng een meisje toesprak op een grens. Kort duidelijk en respectvol. Zo moet het, dacht ik toen ik ging stemmen. En na al mijn vervelende ervaringen van de afgelopen weken besloot ik om de lerarenkamer in te stappen. Ik wilde credits geven waar credits op zijn plaats waren. Dit helpt tegen pesten. Participeren. Zo zie je je leerlingen goed en ben je betrokken. 

Daar werd goed op gereageerd. Direct werd me een rondleiding door de school aangeboden. De juf van groep 8 nam me onder haar hoede. Er werd in groepjes gewerkt in de klas. De lokalen waren rustig en overzichtelijk. De muren hingen niet vol stoplichten en knutselwerkjes. Er hing op de gang een fantastisch uitgewerkt project over de tweede wereld oorlog. Maar in alles heerste orde. Er werd gewerkt met pen en potlood in groep 8. Waar mijn kind gedwongen met pen moet werken in groep 6 terwijl zijn motoriek dat niet toelaat. En zijn schrijfwijze niet. Er mag pas met pen worden gewerkt als men de pengreep beheerst, verteld deze vriendelijke vrouw mij. En als ze hoort over de problemen die mijn zoon met schrijven heeft zegt ze. 'Oh bij ons mogen ze dan met een computer werken' Ouders moeten dat wel zelf aanschaffen omdat het budget er niet is. Maar ouders willen dat wel. Is mijn ervaring. 

De gangen zijn ruim. Er zijn tafels gemonteerd aan de muren. Ze verteld verder. 'In de klas zijn alle werkplekken, stille werkplekken. Maar als leerlingen samen willen werken, kunnen ze in tweetallen op de gang werken. Maar ook dit zijn stille werkplekken. Ik zie schotjes in de klassen. Ik zie koptelefoons. De goede koptelefoons, die ik nu ook voor mijn zoon heb aangeschaft. De logopedist zit in een kantoor waar volledig toezicht vanaf de gang mogelijk is. De intern begeleider heeft een eigen werkruimte. Elk lokaal heeft een foto en naam van leerkracht of functionaris. En door de hele school is opgeruimde rust. Het is er gezellig prikkelarm. Zelfs op speciaal onderwijs hangen nu zoveel visuele ondersteunings materialen dat het druk is. Hier staat een grote kaart van Nederland in de klas. Dat hoort bij onderwijs. Hartstikke goed.

De directeur neemt ook nog de tijd om mijn complimenten aan te nemen. Ze hebben hard gewerkt en zijn trots op hun school. Bij alles wat ze willen uitvoeren wordt nagedacht over de functie. De paasversiering is smaakvol. Gezellig. Maar niet druk.

Hier zou ik mijn zorg kind naar toe durven brengen. Direct. Deze school is klaar voor passend onderwijs. En dat verdiend een dikke dikke duim! 

Dus nu we een voorbeeld hebben mensen... afkijken met elkaar. Zoveel mogelijk afkijken. Hier kan het. 

Stap over naar Oxxio

Help deze website en onze schrijvers, stap over naar Oxxio als energieleverancier.

Reacties (2) 

Voordat je kunt reageren moet je aangemeld zijn. Login of maak een gratis account aan.
Hoi Soekys, Voor een artikel over (de behoefte aan) stilte in het onderwijs zou ik graag met je in contact komen om jouw ervaringen te horen. Je kunt vrijblijvend contact met me opnemen via veerlala@xs4all.nl. Dank je wel alvast. Hartelijke groet, Veerle