Koninklijk Belgisch Instituut voor Natuurwetenschappen, alle informatie en een excursie

Door Drisco gepubliceerd op Friday 06 December 19:57

Dit artikel bevat alle informatie over een bezoek aan het Koninklijk Belgisch Instituut voor Natuurwetenschappen in Brussel, praktische informatie en een mogelijke excursie met een eventuele dagindeling.

Praktische informatie

Bereikbaarheid

Het Koninklijk Belgisch Instituut voor Natuurwetenschappen bevindt zich in het midden van Brussel, zeer dicht bij de Europese wijk. Het museum is bovendien makkelijk bereikbaar met het openbaar vervoer, zoals de trein, bus of metro. Indien je van plan bent om de trein te nemen, kan je best afstappen op het station Brussel-Luxemburg. Daarna is het nog slechts 5 minuten stappen tot aan het museum.

Openingstijden, eten & drinken en tickets

Niet alleen is het museum uitstekend gelegen, maar ook de openingstijden zijn aangepast aan de schooluren. Ideaal dus om daar met de klas een hele dag op excursie te gaan. Er is bovendien ook een vestiaire voorzien, een klein restaurantje, het Dino-café, en een plaats om te picknicken. Door de vele plattegronden die op de muren hangen, zijn deze voorzieningen eenvoudig terug te vinden.

Het Koninklijk Belgisch Instituut voor Natuurwetenschappen opent elke dag van de week zijn deuren, behalve maandag. Het museum is open van 09u30 tot 17u00 en in het weekend zelfs van 10u00 tot 18u00. Tickets voor tijdelijke tentoonstellingen zijn verkrijgbaar tot een uur voor sluitingstijd. Voor permanente zalen zijn tickets bovendien verkrijgbaar tot een half uur voor sluitingstijd. Op sommige feestdagen sluit het Atomium eerder, waaronder 25 december, 1 januari en 1 mei.

Adres

Rue Vautier 29

1000 Brussel

België

 

Koninklijk Belgisch Instituut voor Natuurwetenschappen

Beschrijving museum

Bij het binnenkomen in het museum wordt er al meteen een immens skelet van een walvis, hangend aan het plafond, gepresenteerd wat voor hoge verwachtingen zorgt. Daarnaast laat de ruime hal meteen blijken dat het om een vernieuwd en modern museum gaat. De zaal die je als eerste aantreft is zeer open en uitgestrekt. Je komt als het ware in de steenkoolmijn van Bernissart in België terecht, waar de beroemde iguanodons opdoken. Meer dan 30 complete skeletten staan uitgestald achter glas en nog veel meer fragmenten van dinosauriërs, waaronder enkele authentieke schedels. Naast de iguandons zijn er ook nog skeletten van deTyrannosaurus rex, Stegosaurus, Diploducus, Triceratops en nog een paar anderen tentoongesteld.

Hoewel het Koninklijk Belgisch Instituut voor Natuurwetenschappen voornamelijk bekend staat om zijn grootste dinotentoonstelling van Europa, bevat het museum verder ook nog andere zalen. Zo is een groot gedeelte bovendien gewijd aan de evolutie. Deze tentoonstelling bevat zo’n 600 fossielen en 400 opgezette dieren die de evolutie en veranderingen van de levende organismes weergeven over miljoenen jaren heen. Daarnaast is er binnen de evolutie ook nog een galerij gewijd aan de evolutie van de mens samen met de mammoeten. Hierin worden skeletten van de Australopithecus tot Homo sapiens, van Afrika tot over de hele wereld tentoongespreid en geeft op een interactieve en educatieve manier het dagelijkse leven van de mensachtigen weer. Verder bevat het museum nog zalen met mineralen, dieren en beschikt het ook nog over een PaleoLAB en een tijdelijke tentoonstelling  die om de zoveel maanden van onderwerp verandert.

Interactief

Bij het grootste deel van de exposities is er interactieve media voorzien. Dit kan gaan van puzzels, tot aanraakschermen met documentaires en zelfs geheugenspelletjes. Daarnaast zijn er ook overal plakkaten aangebracht met de nodige educatieve achtergrondinformatie en overal tref je tijdsbalken of borden met transities aan. Moest dit nog niet genoeg zijn, kan je je ook laten rondleiden door een gids. Zo biedt het museum schoolrondleidingen aan tegen een bepaald tarief. Deze rondleidingen zijn geschikt voor een leeftijd vanaf 8 jaar en heeft een uitgebreid aanbod aan thema’s met verschillende leeftijdsgroepen: het kan gaan van ‘Dinosaurussen’ tot ‘Walvissen en de dieren van de Noord- en Zuidpool’. In totaal gaat het om dertien thema’s waaruit je kan kiezen. Daarbovenop biedt het museum ook nog didactische dossiers en werkblaadjes aan om het bezoek van je groep aan het Museum goed voorbereiden en hen zo ter plaatse ideaal begeleiden.

Excursie

Doelgroep

Al bij al zou ik het zeker overwegen om een excursie naar  het Koninklijk Belgisch Instituut voor Natuurwetenschappen. Hoewel het museum niet in de lijst van het leerplan staat bij aan te raden didactische uitstappen en ik de doelgroep persoonlijk maar tot en met 12 jaar zie, vind ik het toch zijn charmes hebben. Het sluit namelijk goed aan bij de leerstof van de 1ste graad met zijn zalen over de evolutie van de mens en de galerij van de dinosaurussen. Bovendien beveel ik de skeletten van de Iguando’s echt enorm aan die bovendien ook tot ons cultureel erfgoed behoren. Die moet je toch sowieso eens een keer in je leven gezien hebben! Het is een zeer aantrekkelijk museum voor leerlingen die op hun eentje op een educatieve, spannende, interactieve, maar toch leerrijke manier veel kunnen bijleren.

Bij het plannen van een uitstap naar dit museum, zou ik zeker en vast uitkijken naar welke tijdelijke tentoonstelling er zich op dat moment bevindt. Bovendien zou ik van deze excursie ook een vakoverschrijdend project maken, waarbij ik dan de leerkrachten van aardrijkskunde en biologie mee betrek.

Dagindeling

Door het feit dat het een vakoverschrijdende excursie is, zou ik eerder werken met een wisselsysteem. Op voorhand zou ik de dag in vier delen: vier verschillende delen waarbij 1 deel voorzien is voor geschiedenis, 1 voor aardrijkskunde, 1 voor biologie en 1 voor zelfstandig opzoekwerk in het museum. Elke klas stelt dan een groep voor, tenzij de klas zo groot is en een deel moet samengaan met een andere klas. Je kan als leerkracht dan uitkijken welke rondleiding eventueel het interressantste is en zelf de didactische dossiers eens raadplegen. Verder zou ik ook voorstellen gezamenlijk een werkbundel op te stellen die de lln. in het het deel van een bepaald vak en/ofwel in het vrije zelfstandige deel moeten invullen.

De dagindeling zou er dan als volgt uitzien:

  • Het museum is om 9u30 open, dus stel ik voor om zo vroeg mogelijk de trein naar station Brussel-Luxemburg te pakken. Van daaruit is het nog slechts 5 minuten wandelen + dan krijgen ze ook nog eens het Europees parlement te zien.
  • Indien alles goed gaat, hoop ik daar dan om 9u30 aan te komen.
  • Afhankelijk van in welke groep de lln. zitten beginnen ze ofwel aan het deel van aardrijkskunde, aan dat van biologie, aan dat van geschiedenis of aan het deel zelfstandig werk. Het museum is open tot 17u00, waardoor elke deel (uitgezonderd van de middagpauze) dus zo’n 1,5 uur bedraagt. Dit zorgt ervoor dat de lln. telkens 15 minuten vrij hebben tussen elk deel aangezien een rondleiding 75 minuten duurt.
  • Na 1,5 uur wordt er gewisseld en schuiven de groepen door.
  • Rond 12u00 – 12u30 wordt er tijd vrijgemaakt voor middagpauze. Aangezien er bij het museum een picknickplaats voorzien is, stel ik voor dat iedereen hun eigen lunchpakket meeneemt of op eigen verantwoordelijkheid in het restaurant van het museum, Dino-café, eet.
  • Na nog twee shiften zit de dag erop en blijft er enkel nog de terugreis over.

(Drisco)

Stap over naar Oxxio

Help deze website en onze schrijvers, stap over naar Oxxio als energieleverancier.

Reacties (0) 

Voordat je kunt reageren moet je aangemeld zijn. Login of maak een gratis account aan.