Ritalin het nieuwe wondermiddel

Waar zijn onze kinderen gebleven?Als ze luidruchtig zijn krijgen ze de diagnose adhd, als ze te rustig zijn krijgen ze diagnose autisme. Wie mag er deze dagen nog echt gewoon kind zijn? Aan het artikel in de telegraaf van vandaag te zien, werden er 1.1 miljoen recepten uitgeschreven voor ritalin in 2011 Hoe lang is het voor de m...
6
4
Public

Wie mag er nog kind zijn?

Waar zijn onze kinderen gebleven?Als ze luidruchtig zijn krijgen ze de diagnose adhd, als ze te rustig zijn krijgen ze diagnose autisme. Wie mag er deze dagen nog echt gewoon kind zijn? Hoe lang is het voor de meeste van ons geleden, dat we ons onbekommerd als een kind konden reageren. Zonder ons druk te maken hoe of wat een and...
2
3
Public

Innerlijke kinderen: Onze andere aspecten

Tijdens het werken met mijn eigen innerlijke kinderen leerde ik ook anderen aspecten kennen. Deze leerde ik kennen op dezelfde manier als mijn innerlijke kinderen die bij dit leven hoorde, het verschil zat hem alleen in hun verhalen. Deze gingen niet over dit leven nu, maar over "andere" levens, die zich afspelen op andere bewus...
3
1
Public

Ontwikkelingsvaardigheden en blokkades jong volwassen periode.

De jong volwassen in je 17 tot 21 jaar. Hoe goed kun je je redden in je leven? Weet je hoe je je eigen was moet doen, je boekhouding bij moet houden, een band moet verwisselen, of een volledige maaltijd moet bereiden? Kun je op tijd opstaan, kom je op tijd op je werk? Kun je in je eigen levens onderhoud voorzien, en je eigen rek...
2
0
Public

Ontwikkelingsvaardigheden en blokkades adolescent periode.

De adolescent 15 tot 17 jaar. Hoe tevreden je bent in een intieme relatie, hoe veilig je je voelt bij de mensen om je heen en hoe opstandig je je voelt, van binnen en naar buiten, zijn zaken die hun beslag krijgen als je tussen de 15 en 17 bent. Tegen het midden van de puberteit kwamen we in seksueel opzicht enigszins tot rust. ...
2
0
Public

Ontwikkelingsvaardigheden en blokkades puber periode.

De puber 12 tot 15 jaar. De pubertijd markeerde het begin van onze overgang naar volwassenheid. Die overgang verliep in lichamelijk opzicht veel sneller dan in mentaal of sociaal opzicht. Het grootste deel van onze puberteit waren we bezig met ons thuis te leren voelen in onze nieuwe situatie. Alle vaardigheden die we tot nu toe...
0
0
Public

Ontwikkelingsvaardigheden en blokkades puber periode.

De puber 12 tot 15 jaar. De pubertijd markeerde het begin van onze overgang naar volwassenheid. Die overgang verliep in lichamelijk opzicht veel sneller dan in mentaal of sociaal opzicht. Het grootste deel van onze puberteit waren we bezig met ons thuis te leren voelen in onze nieuwe situatie. Alle vaardigheden die we tot nu toe...
2
0
Public

Ontwikkelingsvaardigheden en blokkades schoolkind periode.

Het schoolkind 6 tot 12 jaar. Hoe goed je past in sociale groepen waartoe je behoort, hoe goed je je op je gemak voelt bij collega's en goede vrienden, hoe zelfverzekerd of opgelaten je je voelt als je een prestatie moet leveren of met anderen moet wedijveren, hoeveel succes je hebt in je carrière en hoe goed je bent in het beg...
3
0
Public

Ontwikkelingsvaardigheden en blokkades kleuterperiode.

De Kleuter 3 tot 6 jaar. Wat je van jezelf en je lichaam vindt en hoe je met de positieve en negatieve kanten van jezelf en anderen omgaat, hangt samen met wat je op dit gebied geleerd hebt toen je tussen de 3 en 6 jaar oud was. In deze periode leerde je voor het eerst het verschil tussen goed en fout gedrag. Als je lief was (al...
4
1
Public